- Conférence : « Éléments de comparaison des approches interculturelles et pluriculturelles en éducation en Amérique du Nord et en Europe », avec Olivier Meunier - Paris - 16 mars 2011
Mercredi 16 mars 2011
de 13h à 15h
Auditorium Marc Blancpain de l’Alliance française
101 boulevard Raspail 75006 Paris
Métro Notre-Dame-des-Champs
Plus d'informations:
- Café Langues- Dégustations, Saveur de Printemps- Mercredi 23 Mars à 18:30 à l'Espace Culturel de l'Université Lille 1
Mercredi 23 mars à 18h30 Entrée libre,
En partenariat avec la
Maison des Langues de l’Université Lille 1. Thème : Dégustation : saveurs de printemps.
Venez former des tables de langues et parler : français pour étrangers, anglais, allemand, espagnol, chinois, langue des signes plus les autres tables que vous voulez créer…
Plus d'informations:
- Festival Mexicain "Que Viva la Revolucion Cultural!" du 13 au 19 Mars Lille
Organisé par l’association Pankultura du
13 au 19 mars 2011 dans divers lieux de la métropole lilloise.
Conférences, débats, projections, expositions, concerts, défilés… Une programmation éclectique pour ce festival consacré au Mexique.
La plupart des manifestations sont gratuites à quelques exceptions près (à vérifier dans le programme détaillé.)
Plus d'informations:
- Appel à communications pour le colloque du CELFA « L’environnement francophone en milieu plurilingue » (du 20 au 22 octobre 2011 à Bordeaux - Pessac) - date limite d’envoi des propositions : 14 mars 2011
Dans le cadre du contrat quadriennal 2011-2014 le CELFA
(Centre d’Études Linguistiques et Littéraires Francophones et Africaines),
affilié à l’EA 4198 CLARE
(Cultures, Littératures, Arts, Représentations, Esthétiques),
organise, du 20 au 22 octobre 2011,
un colloque international sur le thème
« L’environnement francophone en milieu plurilingue ».
Bordeaux-Pessac / MASHA /
Université Michel De Montaigne - Bordeaux 3

L’objectif de ce colloque auquel sont conviés des spécialistes de la sociolinguistique et de l’écolinguistique, sans exclure ceux des autres disciplines des sciences sociales (littérature, géographie, histoire, anthropologie, etc.), est de décrire, caractériser et illustrer la réalité de l’environnement francophone dans les espaces où le français coexiste avec d’autres langues, souvent en position dominante juridiquement mais minoritaire socialement. Il s’agit, concrètement, d’apprécier l’importance et la qualité de l’offre en français dans des contextes où celui-ci n’est pas la langue maternelle des populations mais la langue seconde d’un grand nombre d’individus. On se limitera à l’Afrique et aux espaces créoles de la Caraïbe et de l’Océan Indien.
Plus d'informations:
- Grande Nuit de l'enseignement et de la culture française en Espagne.

« La "Grande Nuit de l’Enseignement et de la Culture française en Espagne" mettra en valeur l’apport de l’éducation et de la langue française au sein de la société espagnole. La présence importante d’un réseau de lycées français, et particulièrement celui de Madrid, sur le territoire espagnol, a permis la "création" d’importants groupes d’espagnols francophones et francophiles, qui considèrent cette double culture comme source de richesses humaines et intellectuelles.
Plus d'informations:
APLV -Langues Modernes