Et si l'intégration durable des immigrants dans la société passait par l'apprentissage de la langue? La théorie n'est pas nouvelle, et c'est tout l'enjeu de ce colloque franco belge, intitulé "le français, langue d'intégration, quels accompagnements?" qui se tiendra à Reims les 24 et 25 septembre prochain.
L'apprentissage de la langue n'est pas réduit à l'obtention d'un certain niveau d'expression oral et écrit, c'est surtout entrer dans un système complexe, où l'on retrouve des dimensions socio-culturelles. La communication ne se limite en effet pas à la capacité de savoir parler dans une langue, mais à savoir être entendu et compris.
L'objectif de ce colloque est donc de faire le point sur l'apprentissage du français, avec toutes les dimensions socio-culturels inhérentes à la démarche d'intégration.
